현 사태를 바라보는 연구소의 시각과 대응방향 연구소가 사자명예훼손으로 형사고소를 당한 데 대한 입장은 당혹스럽다. 이승만·박정희 전 대통령은 비판을 할 수 없는 신성불가침의 존재인가. 공인에 대한 역사적 평가를 법정으로 끌고 가는 것이 적절한 지도 의문이다. 우리 주장에 설득력이 없었다면 그렇게 폭발적인 호응을 받지는 못했을 것이다. 다큐의 내용은 일반 시민들에게는 생소할 수 있으나 언론보도나 저술을 통해 이미 공개된 사실들이다. 입증자료도 충분히 확보하고 있기 때문에 문제될 것이 없으나, 표현과 언론의 자유를 이렇게 압박해도 되는 것인지 매우 유감스럽다. 고소장이 공개되었던데, 소송에 대한 대비는 어떻게 하고 있나 피고소인이 소장을 받아보기도 전에 ‘친북인명사전’을 만들겠다고 호들갑을 떨었던 국가정상화추진위원회라는 극우단체가 먼저 인터넷에 공개했다. 피고소인의 실명까지 실었는데 고소인의 대리인인 고영주 변호사가 바로 그 단체의 대표이다. 이렇게 해도 되는 건지 모르겠다. 고소장을 검토했는데 새로운 내용은 전혀 없고 상당 부분이 인터넷 극우 사이트의 저질 기사로 채워져 있다. 그것이 어떻게 객관적 증거가 되는지 궁금할 뿐이다. 연구소는 고문변호사단(대표 박재승 전 대한변협회장), 민변 등과 협의하여 대규모 변호인단을 구성하려한다. 그리하여 이번 소송은 물론 그 외 부당한 탄압에 대해 총체적으로 대응해 나갈 계획이다. 소송에 배후가 있다고 보나 가능성이 농후하다. 뒤늦게 소송을 제기한 것도 그렇지만 소송비용도 없다던 자들이 갑자기 억대의 거금을 들여 광고세례를 퍼붓는 것도 의아하다. ‘민사소송으로 이들(민족문제연구소)의 기둥뿌리를 뽑아야하고, 형사소송으로 이들을 사회와 격리시켜야한다’거나, ‘북쪽에 김정은 남쪽에

국민여러분께 드리는 글 가뜩이나 어려운 경제상황 속에 남북관계마저 최악으로 치닫고 있습니다. 모든 국민들이 한마음으로 한반도의 긴장고조를 염려하고 있는 이때, 불난 집에 부채질하는 격으로 일본의 극우정치인들은 떼거리로 야스쿠니신사를 참배하고 평화헌법 개정을 공언하는 등 우경화노선을 노골화하고 있습니다. 일본의 역사왜곡이 어제 오늘의 일만은 아니지만 이제는 총리가 침략전쟁을 부인할 정도로 심각한 상태에 이르렀습니다.그런데 일본의 어처구니없는 과거사 인식을 바라보면서 과연 우리는 당당하게 이를 비판할 자격이 있는지 자문하지 않을 수 없습니다. 2013년 대한민국의 역사시계도 일본에 못지않게 빠른 속도로 거꾸로 돌고있기 때문입니다. MB정권은 지난 5년 내내 역사왜곡에 몰두했습니다. 집권 초기부터 건국절 논란을 불러일으키더니 역사교과서 개악, 대한민국역사박물관 개관 등 전방위적으로 역사파괴를 일삼았습니다. 친일파를 부활시키고 민간인 학살을 자행하였으며 의회민주주의를 압살하다 4월혁명으로 쫓겨난 이승만을 건국의 아버지로, 5 16쿠데타와 10월유신 두 차례의 정변을 일으켜 헌정질서를 유린하고 종신총통을 꿈꾸며 인권을 유린한 박정희를 민족중흥의 지도자로 포장하고 있습니다. 한편에서는 이른바 뉴라이트라는 세력들이 일본의 역사왜곡을 뺨치는 주장들을 공공연히 주장하고 나섰습니다. 일제의 식민지배가 근대화의 초석이 되었다는 식민지근대화론, 이승만 박정희 정권의 폭압정치가 경제성장을 이끌었다는 개발독재미화론이 조직적으로 전파되고 있습니다. 심지어 산업화가 민주화의 토대가 되었다는 해괴한 논리마저 등장하고 있습니다. 여기에는 민주주의가 소모적이고 비효율적이라는 그들의 고질적인 인식이 자리잡고 있습니다. 나아가 일부 뉴라이트 학자들은, 통일조국과 문화입국을 간절히 소망했던 백범 김구 선생을 테러리스트로 규정하는가 하면, 일본군 위안부들은 강제연행된 것이 아니라는 망언도 서슴지

<앵커 멘트> 해외 순방을 마치고 돌아온 일본의 아베 총리가 평화헌법 개정을 위한 본격적인 수순에 들어갔습니다. 헌법 개정에 찬성하는 세력은 최대한 끌어들이고, 반대하는 연립정권 파트너 공명당과, 대국민 설득을 위해 총력전에 나섰습니다. 도쿄, 이재호 특파원입니다. <리포트> 러시아와 중동 순방에 나섰던 아베 총리가 귀국하자마자, 헌법 개정에 시동을 걸었습니다. 귀국 일성이 연립정권 파트너인 ‘공명당’과, 대국민 설득입니다. 개헌에 반대하는 ‘공명당’ 대신 찬성하는 ‘일본 유신회’와 ‘다함께 당’과 연대하겠다는 입장에서 한발 더 나아간 것입니다. 오는 7월 총선 압승으로 헌법을 바꾸려는 상황에서 정권 파트너인 공명당까지 포함시켜 개헌 가능선인 2/3 의석을 안정적으로 확보하려는 의도입니다. <녹취> 아베 신조(일본 총리) : “야마구치 대표를 포함해 공명당의 모든 의원들과 (헌법 개정)논의를 정중하게 해나가고 싶습니다.” 아베 총리는 국민에 대한 설득에 나설 뜻도 분명히 했습니다. 최근 여론조사에서 50% 이상이 개헌에 반대한 것을 의식한 것으로 보입니다.  <녹취> 아베 신조(일본 총리) : “아직 국민적 논의가 심도있게 이뤄지지 않아서 (개헌 이유에)대한 이해가 충분하지 못한 것 같습니다.”  공명당까지 끌어들이고, 대국민 설득까지 성공하면 국회 통과와 국민투표를 통해 개헌에 성공할 수 있다는 포석입니다. 경제 살리기와, 우경화를 앞세운 아베 총리의 개헌작업은, 예정된 수순에 따라 치밀하게 착착 진행되고 있습니다. 도쿄에서 KBS 뉴스 이재호입니다. <KBS>2013-5-6 [기사원문보기] 日 아베 총리, 평화헌법 개정 본격 수순 돌입

“전두환은 민주주의 초석 아니다” 비판에 관련 내용 삭제…“대구공고와 무관하다” 대구공업고가 논란이 되었던 ‘전두환 미화’가 자신들과 무관하다는 뜻을 밝혔다.   대구공업고 학교홈페이지에는 전두환 전 대통령을 미화하는 내용이 있다. <영남일보>와 <한겨레> 보도에 따르면 대구공업고 홈페이지 ‘동문마당’ 코너는 전두환 전 대통령을 “보통의 정부나 위정자로서는 엄두도 내지 못했던 권력형 부정부패 척결을 비롯해 해외여행 자유화와 통금 해제, 중고생 복장과 두발의 자율화 등 각종 조치를 과감하게 단행해 국민으로부터 열렬한 환영을 받았고, 나아가서는 정치적 안정을 이룩하는 데 크게 기여했다”며 “특별히 두드러진 업적으로 역대 대통령 누구도 실현하지 못한 단임제의 실천을 들 수 있다. 이것이야말로 한국 정치 민주화에 불멸의 초석으로 기록되고 있다”고 소개했다.      ▲ 대구공업고등학교 홈페이지 대구공업고가 전두환 미화로 인해 논란에 휩싸인 것은 처음이 아니다. 지난 4월 10일 <미디어오늘>이 이미 같은 내용의 전두환 미화 논란에 대해 보도한 적이 있다. 또한 대구공업고는 2010년 10월 동창회 체육대회 때 학교 운동장에서 전두환 전 대통령에게 큰 절을 해 비판을 받았고, 작년에는 전두환 자료실을 개관했다가 각계각층의 비판을 받고 자료실을 폐쇄했다.   대구공업고가 동문마당에서 전두환 전 대통령을 미화했다는 사실이 알려지자 누리꾼들은 격앙된 반응을 보였고, 시민단체들 역시 성명을 내며 반발했다. 특히 문제가 된 점은 전두환 전 대통령이 민주주의의 초석을 다졌다고 소개한 점이다. 누리꾼들은 “반민주주의자를 민주주의자로 둔갑시켰다” “그런 게 민주주의라면 차라리 민주주의 포기하고 공산주의 할란다” 등의 반응을 보였다. 또한

이승만·박정희 다룬 <백년전쟁>이 국가 안보 문제?‘백년전쟁’은 현재 진행형…이승만기념사업회 vs 민족문제연구소  박세열 기자[프레시안] 지난해 말 공개돼 유튜브 조회 수 200만 건 이상을 기록한 역사 다큐멘터리 <백년전쟁>을 둘러싼 사회적 분위기가 심상치 않다 <백년전쟁>은 <친일인명사전>을 만든 민족문제연구소가 제작해 유튜브를 통해 무료로 배포한 역사 다큐멘터리다. 이 다큐멘터리 시리즈는 총 6편으로 기획됐다. 지금까지 이승만 전 대통령을 다룬 ‘두 얼굴의 이승만’과 박정희 전 대통령을 다룬 ‘프레이저 보고서’ 등 두 편이 지난해 11월 먼저 공개됐다. 심상치 않은 분위기에 관한 이야기는 지난 3월 13일 청와대 인왕실에서 시작된다. 박근혜 대통령과 사회 원로급 인사 12명이 함께한 오찬 자리에서 건국60년기념사업추진위원회 위원장을 맡았던 이인호 전 주러 대사가 입을 열었다. <백년전쟁>을 언급하며 “역사 왜곡이다. 국가 안보 차원에서 주의 깊게 봐야 하겠다”며 박 대통령에게 건의한 것이다. 박 대통령은 이 전 대사의 ‘성토’를 경청하고 일일이 메모한 뒤에 “잘 살펴보겠다”고 답했다고 한다. 건국60년기념사업추진위원회는 이승만 대통령을 ‘건국 대통령’으로 기념해야 한다는 주장을 내세운 뉴라이트 성향 인사들이 주축이 돼 만들어진 단체다. 2008년 이명박 전 대통령이 이 위원회의 건의를 받아들여 총리실 산하에 ‘건국60년기념사업단’을 만들었을 정도로 막강한 영향력을 자랑하던 단체였다. 이 전 대사가 특히 지적한 것은 이승만 전 대통령을 다룬 ‘두 얼굴의 이승만’이었다. 그의 지적이 있은 후 <조선일보>, <동아일보> 등은 문제의 다큐멘터리에 대한 비판 사설을 앞다퉈 내놓았다. 결국 이승만 전 대통령의

[알림] 민족문제연구소 근현대사 진실찾기 프로젝트 ‘백년전쟁’ 관련 기자회견    “이승만, 그는 과연 진정한 독립운동가였나”  때 : 2013년 5월 9일(목) 오전 10시 30분 곳 : 환경재단 레이첼카슨홀  Ⅰ부 : 누가 역사를 왜곡하고 있는가(모두발언) Ⅱ부 : 프리젠테이션(쟁점과 재반론) Ⅲ부 : 질의응답

<3~4부>* 뉴스 브리핑 – 시사평론가 김성완* 인터뷰” 이승만 前 대통령 유족측으로 부터 고소당한 다큐영화 ‘백년전쟁’, 논란이 되는 이유는? “ – 민족문제연구소 박한용 연구실장   [방송듣기]   <TBS 여균동의 오늘>2013-5-2

<앵커>일본은 역사를 뿌리째 흔들고 있고, 우리 청소년들은 역사 까막눈이 되어가고 있습니다. 지금의 교육체제로는 역사 자체를 기피하는 현상이 심해질 수 밖에 없습니다.김종원 기자의 생생리포트입니다.     <기자>상식 수준의 간단한 질문들입니다.[대학생 : (서대문 형무소가 뭐하던 데인지 아세요?) 정확히는 모르겠어요. (야스쿠니 신사가 뭐하던 데인지 아세요?) 아니요.][고등학생 : (3.1 운동이 왜 일어났는지 알아요?) 북한군이 쳐들어 와서.][고등학생 : (대한민국 초대 대통령이 누구예요?) 김대중. 박정희랑 전두환 밖에 모르겠어.][(야스쿠니 신사가 뭔지 알아요?) 우리나라 사람이 일본 천황한테 숭배하는 것. 세배. 세 번 절하는 거?]지금 보신 이 황당한 답변들, 많은 시청자 분들은 물론 저희 취재진도 깜짝 놀랐습니다.이 인터뷰는 닷새에 걸쳐 서울 시내에서 진행이 됐고, 대상자는 10대 중고등학생, 20대 대학생 그리고 30대 초반 시민 모두 121명이었습니다.근현대사에 대한 아주 간단한 질문을 4~5개씩 여쭤봤는데, 이 질문에 모두 대답을 한 사람은 10명, 10%도 되지 않았고, 반면 모두 틀린 사람은 84명으로 무려 70%나 됐습니다.반면 60~70대 세대는 웬만한 문제에는 막힘이 없습니다.[김대현/70세 : (야스쿠니 신사?) 그 2차 대전 일본 전범자들.]학창시절 꾸준히 이어진 역사교육의 차이입니다.[그 때는 우리 독립운동사도 초등학교부터 시작해서 고등학교까지 계속 배웠죠.]요즘 학생들에게 역사는 귀찮은 암기 과목일 뿐입니다.[고등학생 : 저는 그냥 역사가 싫어서 역사 공부를 안 해요. 외우는 게 싫어요.]지난해 서울시 중학생들의 학업성취도 평가 성적표를 보면 역사가 속한 사회 과목은 국, 영, 수 세 과목에 비해 보통 이상 성적을 받은 학생은 더 적고,

“야스쿠니 신사 참배는 가장 천박한 추모방법” | 기사입력 2013-05-01 04:34 | 최종수정 2013-05-01 04:53 야스쿠니 신사 참배 마친 일 국회의원들 (교도=연합뉴스) 23일 오전 8시 22분 도쿄 야스쿠니 신사에서 일본의 초당파 의원연맹인 ‘다함께 야스쿠니신사에 참배하는 국회의원 모임’ 의원들이 참배를 마치고 나오고 있다. 2013.4.23 zjin@yna.co.kr뉴기니서 태평양戰 유골 발굴 이와부치씨한국 강제동원 전사자만 4천690명…”정부가 유골발굴 나서야” (서울=연합뉴스) 김보경 기자 = “야스쿠니(靖國) 신사 참배는 일본 정부가 전사자를 기리는 가장 천박한 방법입니다. 야스쿠니에 참배할 바에는 타국에서 돌아오지 못하고 있는 유골들을 먼저 발굴해 귀환시켜야 합니다.”이와부치 노부테루(岩淵宣輝·72) 태평양전사관 대표는 최근 아소 다로(麻生太郞) 일본 부총리 겸 재무상 등이 야스쿠니 신사를 참배한 데 대해 “전쟁 유족의 한 사람으로서 전사자의 유골을 찾는데 일생을 보낸 사람으로서 정말 분하다”며 “오는 7월 참의원 선거에서 표를 얻기 위한 행동”이라고 1일 주장했다.태평양전쟁피해자보상추진협의회(보추협) 초청으로 지난달 29일 한국을 방문한 그는 비영리단체 태평양전사관을 이끌며 1977년부터 인도네시아령 뉴기니에서 전사자 유골 발굴작업을 하고 있다.그가 36년간 발굴해 귀환시킨 유골만 1만2천구에 이른다. 유골 중에는 신원을 확인하지 못한 한국과 대만 출신 전사자들이 다수 포함됐다.이와부치 대표가 유골 발굴에 처음 나선 것은 1944년 파푸아뉴기니 국경 근처에서 연합군의 폭격으로 사망한 아버지를 만나고 싶다는 생각 때문이었다.그는 “아버지를 만나고 싶다는 열망에 시작한 일이 이렇게 긴 세월 이어질 줄 몰랐다”며 “자신의 발로 돌아올 수 없는 병사들을 집으로 돌려보내는 것은 산 자의 사명”이라고 말했다. 야스쿠니 참배하는 아소

<앵커 멘트> 초등학교 1~2학년 학생들이 공통으로 배우는 국정 교과섭니다.  표지에 나온 해맑은 표정의 아이들 단란한 가족의 모습 참 보기 좋은데요. 그런데 이 사람들 한국인이 아닌 일본인입니다.  우리나라 초등학교 교과서 표지에 웬 일본 사람들이 등장했을까요? 황정환 기자가 심층취재했습니다. <리포트> 초등학교 교실에서 수업이 한창입니다. 그런데 교과서 표지에 나오는 아이들의 모습이 이국적입니다. 다른 교과서 표지의 활짝 웃는 가족 역시, 짙은 쌍꺼풀과 광대뼈 없는 얼굴이 우리나라 사람과 분명 차이납니다. 모두 일본인이기 때문입니다.  <인터뷰> 윤여환(충남대 회화과 교수) : “남방계 특징을 잘 갖고 있는 대표적인 일본 사람들의 얼굴로 보입니다.” 일본 사람을 표지에 사용한 교과서는 이게 다가 아닙니다. 올해 이 출판사가 낸 초등학교 1~2학년용 국정교과서 8권 가운데 3권의 표지사진 인물이 일본인이고, 다른 한 권도 해외에서 공급된 것으로 국적불명입니다. 문제의 출판사는 50년 가까운 역사를 자랑하는 국내 대표적인 교과서 전문업체, 사진 제공업체 홈페이지에 들어가 ‘일본사람’으로 검색하면 관련 사진을 쉽게 확인할 수 있는데도, 출처를 제대로 검증하지 않았습니다.  <인터뷰> 조용석(지학사/발행인/콘텐츠본부 실장) : “주제에 맞도록 사진을 선정하는 과정에서 나름대로는 검증을 했는데, 검증 과정이 충분치 못했던 것 같습니다.” 올해부터 전국의 초등학교 1~2학년 학생 87만 명이 이 책으로 배우고 있습니다. 하지만, 교육부도 이런 사실을 까맣게 몰랐습니다. <인터뷰> 이현(교육부 교과서기획과 연구사) : “내용이나 주제에 적합한 사진을 넣었는데 그런 부분들이 당연히 한국 사람이라고 판단했기 때문에…” 역사교육